Почему абитуриенты выбирают колледж?

Содержание

1. Статистика в России
2. Профессия или работа?

Выбор абитуриентов в последние годы выпадает на колледжи и техникумы, так как за 2-3 года можно получить образование по общеобразовательным дисциплинам, а также – сразу же диплом с профессией. Многие школьники не хотят сдавать ЕГЭ, родители переживают за будущее своих детей, отдавая предпочтение тому же общему среднему образованию, но с углублённым изучением основной специальности. Другим легче поступить в ВУЗ на базе диплома о среднем образовании, где уже есть опыт и приличный стаж работы.

Статистика в России

Россия становится правообладателем на престижное образование на западный манер. Многие города переходят на двухступенчатую систему обучения. Не остались без внимания и колледжи. ССУЗы теперь стали доступнее, образование в них можно получить не только по рабочим и техническим специальностям. Абитуриентов привлекает длительность обучения, условия поступления и будущие перспективы, которые открываются либо в условиях труда, либо по части продолжения учёбы в ВУЗе. Среднее образование позволяет работать по специальности, совмещать основную карьеру с учёбой, которая потом также будет на руку тем, кто имеет минимальный опыт работы.

За последние 3 года Россия стала одной из тех стран, где западная модель образования улучшается с каждым отчётным периодом:

• В 2019 году только 48% абитуриентов поступили в ВУЗы. Остальные продолжили поиски временного трудоустройства.
• Более 80% поступают в колледжи и техникумы. Здесь перспектива обучения гораздо целесообразнее, учитывая возможности для продолжения учёбы в высших учреждениях.
• Почти в 2 раза увеличилось число выпускников колледжей, которые с первого раза поступают в институты. Речь идёт об экономических и юридических специальностях.
• В колледжах учится 98% тех, кто пожелал окончить художественную школу с правом выбора профессии.

За 2020 год в силу новых кризисных обстоятельств практически всем абитуриентам снизили пороги для поступления в ВУЗы. Казалось бы, такая тенденция развития событий должна была спровоцировать увеличение числа поступивших в университеты. Однако Россия не учла некоторые моменты:

• В ВУЗ нельзя поступать на базе 9 класса, нельзя подавать документы более, чем на 3 разные специальности.
• В колледж абитуриент поступает туда, куда хочет.
• Можно уйти после 9 или 11 класса, если школа надоела. То же время можно потратить на изучение базовых дисциплин и освоение профессии.
• Многие родители стараются огородить ребёнка от дистанционного обучения, потока информации, которую нужно изучать самостоятельно, но платить деньги за образование.
• В техникумах есть гарантия предоставления рабочего места. Университеты такие надежды не подают.
• К тому же, большинству абитуриентов выгодно учиться и работать одновременно. Получая среднее образование, можно посещать курсы, набираться опыта работы.
• Родители полагают, что колледж позволит обрести запасной вариант – нет работы, но есть профессия, и с навыками не пропадёшь.

В 2016 году в техникум поступали всего 3% выпускников 9 класса и 17% после окончания школы. В 2018 году число студентов колледжей возросло, а к 2020 году – увеличилось в разы. На рынке образования такая тенденция ожидаема, если учитывать фактор спроса на рабочую силу. Ведь многим выпускникам ВУЗов приходится к 22 года иметь стаж, опыт работы, знать несколько языков и разбираться в практических нюансах не хуже остальных.

Интересно! В Минобрнауке уже сообщалось, что студенты, получившие диплом ВУЗа с отличием, не могут устроиться на работу по специальности. И речь идёт не о высоких должностях. Проработав те же 2-3 года, можно набраться опыта, но, если есть среднее образование, счёт пойдёт на месяцы. Абитуриент в будущем выиграет несколько лет.

Также в Министерстве отметили, что рост абитуриентов колледжей возник из-за спада рождаемости в 90-х. Поэтому сейчас специалисты с советской закалкой и образованием должны переучиваться, а молодое поколение сразу выбирает профессию, которая актуальна сейчас.

Профессия или работа?

Если говорить о школьниках, которые делают выбор в пользу колледжа, то стоит учитывать и давление родителей. Несмотря на развитую сферу образования, многие хотят поставить ребёнка на ноги, чтобы профессия приносила реальных доход, а не только удовольствие. За время обретения опыта подростки, став молодыми людьми, смогут определиться с будущей специальностью, выбрав по душе институт или университет.

Некоторые школьники сами дают ответы на все вопросы чиновников, почему они хотят уйти из школы даже не после 11 класса:

• Школа надоела – здесь нет тех уровней программ, которые смогли бы обеспечить и удовлетворить желания детей. Кому-то нравится IT-сфера, другие рвутся в актрисы. Тем не менее, в школе приходится сидеть на уроках, изучая не базовые и профессиональные дисциплины, а лишь небольшую методическую базу.
• Гимназии не могут удовлетворить потребности выдающихся учеников. Ребёнок идёт на золотую медаль, но его успехи слишком высоки, по сравнению с развитием и углублением знаний, которые предоставлены школой.
• Во многих школах информатика преподаётся 1 раз в неделю. И это во время развития нанотехнологий, информационных систем. Практически весь мир работает через интернет, а структуру изучить никак не получается даже по прошествии 9 классов.
• После школы одноклассники поступают в ВУЗы, а кто-то за последующие 2 года получает профессию. В любом случае времени на поиски себя не ограничены, не говоря уже о потерянном времени на выбор основной специальности, которая потом может не понравиться или потерять спрос на рынке труда.

Поступление в ВУЗ проходит гораздо тяжелее, хотя школьники в 15 лет не могут знать азов, которые преподаются в 11 классе. Несмотря на это есть перспектива и отличные возможности для учащихся колледжей при университетах. Сдача ЕГЭ и ОГЭ проходит по желанию, а выпускник ССУЗа сможет сам выбирать, исходя из реального опыта обучения, стоит ли получать ту же профессию в новом ракурсе, или же лучше попробовать нечто смежное, что всегда будет в цене в условиях реальной экономики.