Методические рекомендации по написанию реферата

Содержание

1. Тема реферата
2. Основные цели
3. Задачи, которые должны быть выполнены студентом при написании реферата
4. Предъявляемые к содержанию работы требования
5. Правильная структура работы
6. Список использованных источников литературы

Реферат – это для многих первая проба сил в написании настоящего научного труда.  Важность правильного усвоения порядка работы, организации творческого процесса и оформления своих трудов, в соответствии с требованиями существующих нормативных документов, переоценить невозможно. Именно на этом этапе закладываются многие важные качества, столь необходимые будущим ученым, кандидатам и докторам наук.

Помимо того, реферат имеет практические цели, а именно:

1. Продолжая обучение студентов и школьников, формирует у них навыки самостоятельной исследовательской работы.
2. Обучение методике проведения научного поиска, расширение кругозора у обучаемого.  А также формирование устойчивых творческих качеств личности.

Если рассматривать реферат как одну из форм обучения, то целью является изучение, обзор как можно большего количества имеющихся источников по теме и проведение соответствующего анализа имеющейся информации.

Тема реферата.

Как правило,ученикам или студентам предоставляется право выбора той или иной темы для своей будущей работы. Вместе с тем, выбранная тема должна быть сопоставима с пройденным в учебном периоде материалом и позволять автору совершенствовать свои знания. Поэтому, большинство учебных заведений предлагает на выбор довольно обширный перечень актуальных и соответствующих предмету обучения тем. Из этого списка студенту или школьнику и предстоит делать выбор. Кроме того, во многих случаях, для контроля и оказания помощи в написании реферата, назначают преподавателя. Если выбор темы следует доверить будущему автору, то предложить наиболее полный список литературы, обычно возлагают на учителя.

Основные цели.

• Научить студентов осуществлять библиографический поиск источников информации, как на бумажных носителях, так и электронных ресурсов.
• Вырабатывать у обучаемых устойчивую привычку к краткому изложению мыслей авторов и своих собственных выводов и заключений. Тренировать грамотную речь и правильную стилистику написания работы.
• Совершенствовать навыки верного оформления ссылок на используемые в работе источники. Верно, без искажений цитировать те или иные высказывания исследуемых авторов.
• Прививать обучаемому любовь к научной деятельность, стремление к изучению практической проблематики. Развивать дальнейшую научно изыскательную направленность личности.

Задачи, которые должны быть выполнены студентом при написании реферата.

1. Наиболее полное исследование литературы по данной теме. Приветствуется изучение не только рекомендованной, но и самостоятельно найденной литературы и других источников.
2. При цитировании различных авторов, передавать их высказывания точно, без своевольной интерпретации и искажений действительности.
3. Осознание своей позиции с позицией других авторов и установить основные точки соприкосновения (согласия и несогласия).

Предъявляемые к содержанию работы требования.

• Использованный в работе материал должен полностью соответствовать исследуемой теме работы.
• Изложение мыслей в работе должно соответствовать какому-либо выбранному стилю. Это может быть хронология, тематическое изложение, по мере проявления событий и т.п.
• Умение группировать мнения исследуемых авторов в соответствии с планом написания реферата.
• Правильный финал работы. Подведение итогов проведенного исследования. Краткий и понятный анализ-обоснование выбранной автором точки зрения.

Правильная структура работы.

Она также важна, потому что позволяет не только прочитать последовательное изложение мыслей автора, но и побуждает его именно к этому.

Обычно, оформление – это уже заключительный этап написания реферата. Однако нередко бывает, что перечитывая или перепечатывая работу, исполнитель находит слабые места, и имеет возможность подкорректировать их.

• Первый лист любого реферата – титульный. О его оформлении сказано много, примеров приведено еще больше, поэтому мы ограничимся лишь утверждением, что титульный лист в реферате должен быть. И его место – первый лист!
• Оглавление размещают за титульным листом. Как правило, в реферате для его оформления достаточно одной страницы. Важность составления этого раздела трудно переоценить. По сути, - это план для написания вашей работы. Кроме того, в готовом реферате, каждому подготовленному к защите разделу будет соответствовать своя страница,- этакий навигатор по научному труду!
• Текст реферата состоит из введения, основной части и заключения.

Введение имеет задачу обозначить проблему, указать на ее актуальность и предложить найти решение.

Основная часть постепенно и последовательно раскрывает тему работы. Выполняется с максимальной информативностью, но без «воды». При необходимости, может дополняться рисунками, схемами, таблицами и иллюстрациями.

Заключение – это максимально яркий, энергично изложенный вывод по работе. Он должен звучать как речь оратора с трибуны Сената Римской Империи, - ярко, уверенно и кратко!

Список использованных источников литературы.

Этот раздел, как правило, завершает работу. Он позволяет быстро найти автора, на которого ссылается исполнитель работы, убедиться в том, что его слова отражают действительность и т.п. Фактически, вся работа по написанию реферата (после выбора темы) начинается именно этим списком. И только верно выбранные источники, всеобъемлющий охват изучаемого вопроса, позволят максимально точно и аргументировано изложить свою точку зрения. Дерзайте!