Краткое содержание и анализ произведения Пушкина «Дубровский»

В середине XIX века в русской литературе были очень популярны авантюрно-приключенческие повести. Не остался в стороне и Пушкин, который написал роман о благородном разбойнике, где поднимаются актуальные проблемы общества того времени. Краткое содержание и анализ произведения «Дубровский» пригодится для читательского дневника или при подготовке к уроку учащимся в 6 классе.

Оглавление:

• История создания
• Жанровое направление
• Особенности композиции
• Краткое содержание
• Описание персонажей
• Основная тематика
• Раскрытие проблем

История создания

История создания произведения очень интересна. Ее стоит знать, чтобы понять особенности романа и авторские приемы, который использовал Пушкин. Вот только некоторые из них:

1. Считается, что замысел написания произведения появился у Пушкина после того, как его знакомый, Павел Нащокин, поведал ему историю дворянина Островского. Тот собрал банду из своих крепостных и начал разбойничать после того, как суд лишил его поместья.
2. В основе произведения — кризис крепостнического права и упадок дворян. Высшее сословие еще не полностью разложилось, но потребность в преобразованиях видели многие просвещенные люди России. Писатель пытался показать социальные проблемы, рассказать властям о предстоящих общественных катаклизмах.
3. Идея написания пришла к Александру Сергеевичу еще и за счет того, что в то время в стране были очень популярны работы немецкого писателя Шиллера. Именно он создал повесть «Разбойники», в которой оправдывал благородных бродяг и описал, что их привело к этой жизни. После этого множество писателей обратились к разбойничьей тематике. Пушкин не позаимствовал замысел, а полностью переделал его и смог записать все с учетом русского колорита.
4. Название у романа отсутствовало. Его дало издательство во время первой публикации «Дубровского». Произведение названо по фамилии главного персонажа. Вероятно, это было сделано по аналогии с «Евгением Онегиным», чтобы акцентировать внимание на образе Владимира Дубровского.

Белинский в своей критике отметил хорошее воспроизведение дворянского и крестьянского быта. Но его не впечатлил образ непосредственно Дубровского. В нем он увидел лишь признаки обычного лирического героя, который ничем не примечателен.

Жанровое направление

Этот роман стал одним из переломных творений в литературном искусстве Пушкина. В нем он решился постепенно отойти от романтизма и больше склониться к реализму. Как следствие, эти направления объединены:

1. От реализма произведение получило тщательную проработку образов второстепенных героев. Из карикатур они стали полноценными личностями со своими положительными и отрицательными качествами.
2. От романтизма произведение получило высоконравственного главного персонажа: он без каких-либо шансов победить пытается противостоять порочному обществу.

Жанр определяется как разбойничий роман. Произведение захватывает продолжительный временной промежуток и включает в себя много героев. Сюжет повествует о благородном дворянине. Из-за несправедливости общества он оказался вне закона, но все равно отстаивает справедливость.

Особенности композиции

Произведение делится на несколько частей и имеет классическую композицию. Структура романа выглядит следующим образом:

1. Экспозиция, где читателю описывают обе стороны конфликта.
2. Завязка, в которой назревает основной конфликт сюжета.
3. Кульминация, где напряжение доходит до предела. Это свадьба Маши и расставание девушки с Дубровским.
4. Развязка, в которой описан эпизод сражения крепостных-разбойников с солдатами.
5. Финал, приводящий все сюжетные линии к логичному окончанию: читатель узнает о судьбе Владимира после событий, которые описаны в произведении.

Конфликт представляет собой классическое противоборство добропорядочного человека и несправедливости общества, а также борьбу с негодяями, пользующимися властью и деньгами только для корыстных целей.

Краткое содержание

В первой главе рассказывается о дружбе двух дворян — Кириллы Троекурова и Андрея Дубровского. Троекуров имеет репутацию самодура, а также своенравной и властной личности. При этом его друг — единственный человек, который осмеливался возражать богачу.

В один из дней, когда Кирилла Петрович показывает своим гостям собак, его слуга ведет себя невежливо. Он прилюдно высмеивает бедность Дубровского. Последний тут же покидает усадьбу друга и вымещает свою злость на крестьянах Троекурова, которые воровали у него лес. Он приказывает их высечь.

Кириллу Петровича взбесила эта дерзость. Он размышляет о плане отмщения. Используя лазейку в законе и утрату одного из документов, он доводит дело до судебного разбирательства и отобрал усадьбу Дубровского. Самочувствие Андрея Гавриловича сильно пошатнулось. В это время к нему возвращается сын Владимир. От этой несправедливости молодой человек пришел в ярость. Отец умирает, а в поместье приезжают судебные приставы.

Владимир решился на отчаянный шаг. Вместе с крепостными, которые тоже пытаются отомстить за несправедливость, он поджег свою усадьбу и стал разбойником, чтобы поквитаться с Троекуровым.

Через определенное время уже всем известный благородный разбойник Дубровский внедрился в поместье к Кирилле Петровичу, изображая гувернера. Неожиданно для себя он влюбился в его дочку — Машу. Герой признался ей в чувствах и отказался от мести.

Через несколько дней престарелый князь Верейский, который вернулся из-за границы, будучи в гостях у Троекурова влюбляется в Марию и просит выйти за него замуж. Отец Маши дает добро. Владимир пробует спасти возлюбленную, но она отказывается с ним бежать, поскольку не вправе нарушить клятву, которую дала Богу во время венчания с князем.

На поимку главного героя была брошена армия, но крестьяне отразили атаку. Уставший от сражений Владимир распускает банду и пропадает в неизвестном направлении.

Описание персонажей

Красивая увлекательная история и трагичный финал роднит творение Пушкина с шекспировскими пьесами. Тем не менее, пушкинские персонажи остались живыми, но несчастливыми.

Главные герои:

1. Владимир Дубровский. Молодой офицер дворянского происхождения. Красивый, смелый, умный и благородный юноша. Стал на разбойничью дорогу, но под силой любви отказался от мести. В финале произведения предстает перед читателем уставшим и опустошенным. Тем не менее, он не сомневается в правильности своих поступков.
2. Мария Троекурова. Привлекательная, открытая и изысканная юная дворянка. Любит книги, мечтает об искренней любви с равным ей человеком. Боится отца и не может найти с ним общий язык. Очень религиозна. В финале произведения не может нарушить клятву, которую дала в церкви, и расстается с Владимиром ради жизни с нелюбимым супругом.
3. Кирилл Троекуров. Самодур и невежа, гордый и циничный человек. Он очень вспыльчив, считает себя выше остальных. Невзирая на недостатки, имеет и благородные черты. Испытывает нежные чувства к дочке. Поздно раскаялся в том, что сделал с Дубровским, и пробует исправить положение, но ничего изменить не получилось.
4. Андрей Дубровский. Офицер в отставке, бедный дворянин. Гордый, мужественный, храбрый и вспыльчивый человек. Невзирая на большую силу воли, стал жертвой несправедливости системы.
5. Князь Верейский. Избалованный человек, основную часть жизни находился в Европе. Решил жениться на Марии, не спрашивая ее разрешения.

Основная тематика

Темы произведения будут интересны для современного читателя. Пушкин в романе поднимает следующие вопросы:

1. Бунт и протест. Писатель во многом идеализирует описанного главного героя. Владимиром руководят только благородные мотивы, его мысли чисты, а способы гуманны. Дубровский борется с несправедливостью общества, но автор показал, что, идя по этой дороге, люди жертвуют своим счастьем.
2. Любовь — именно она помогает Владимиру исцелиться и отказаться от мести. Но при этом любовь может причинять и мучительные страдания, что и случилось с героями. Маша не нарушила клятву и не последовала за возлюбленным. Сердце Дубровского было разбито.
3. Семья — Дубровский стал на разбойничью дорогу, чтобы поквитаться за отца. Большинство его черт характера унаследовано у Дубровского-старшего. Но не в каждой семье дела идут хорошо. Троекуров продал собственную дочку и не хочет слушать ее, хоть и по-своему пытается ей помочь. Непосредственно Маша стала жертвой извращенных понятий отца о доброте.
4. Дружба — Троекуров со старшим Дубровским дополняли друг друга, но одна нелепая ссора оттолкнула друзей по разным сторонам баррикад. Пушкин показал, насколько может быть хрупким мир взаимоотношений.
5. Отношение к крепостным — на примере Троекурова читатель видит крепостное право в его негативном проявлении. У него крепостные живут хуже собак, а о его издевательствах ходят легенды. При этом Дубровские уважительно относятся к крестьянам, и за это получают от них почтение и преданность.

Раскрытие проблем

Проблемы произведения довольно серьезны и актуальны для той эпохи. Пушкин поднимает такую проблематику:

1. Несправедливость — общество в России, которое описано в произведении, несправедливо к героям. Браки по расчету, кумовство, коррупция — все это писатель порицает.
2. Месть — автор показал, что путь мщения, пусть и основанный на благородном стремлении, приводит в никуда и обязательно доводит людей до краха.
3. Беззаконие — общество сформировалось так, что реальными хозяевами губернии становятся не чиновники, а зажиточные дворяне. Они не придерживаются закона и диктуют свои условия.
4. Жестокость — мир, который описан в романе, кажется очень жестоким, но в нем еще есть человечность и благородство в образе Маши и Дубровского. И даже очень подлые люди, как Троекуров, — не полные чудовища. Они могут раскаяться и проявить теплоту.

Роман «Дубровский» учит читателя тому, что месть не всегда является наилучшим выбором, чтобы решить появившиеся проблемы.

Насилие, пусть и рожденное попытками восстановить справедливость, все равно остается насилием и может лишь принести страдания и людям, над которым оно совершается, и человеку, который его совершает. Это и есть нравственная мораль и вывод из произведения Александра Сергеевича Пушкина.