Описание биографии и труды психолога Альберта Бандуры

Канадский психолог Альберт Бандура, биография которого позволит поближе познакомиться с этим выдающимся человеком, внёс значительный вклад в науку. Он занимался психологическими исследованиями процессов обучения, ведущую роль отдавая когнитивному аспекту. Психолог написал множество книг, которые актуальны и пользуются спросом сегодня. Им была разработана концепция обучения через моделирование, использующаяся в различных школах и университетах.

Оглавление:

• Детские годы и юность
• Учеба в университете и переезд в США
• Научная деятельность
• Личная жизнь психолога

Детские годы и юность

Родился Альберт Бандура в деревушке Мундар в Канаде в 1925 году в семье польско-украинских эмигрантов. У будущего знаменитого психолога было пять старших сестер. В детстве малыш рос подвижным и любознательным, он целыми днями находился на открытом воздухе, изучая окружающую природу. Мальчик пошёл в школу в своей родной деревне, где у него было лишь два учителя.

По причине недостаточно хорошего образования Альберт после завершения средней школы не смог поступить в университет, поэтому устраивается работать дорожным строителем в США в штате Аляска. Тут он мог не только заработать немного денег, но и наблюдал за различным делинквентным поведением личностей, оценивал своих коллег по работе, неизменно интересуясь особенностями поведения. Подтянув профильные предметы, Альберт успешно сдает экзамены в Университет Британской Колумбии, где он обучался по профилю психологии.

Учеба в университете и переезд в США

Сразу же после успешного завершения обучения и получения степени бакалавра в 1949 году Бандура переезжает в США, где продолжает обучение в престижном Айовском университете. Буквально через год обучения Альберт получает степень магистра, а в 1952 году стал доктором психологии. Известно, что подающего большие надежды студента ещё во время учёбы приглашали читать небольшие лекции. Он часто участвовал в различных симпозиумах и семинарах, готовя презентации и доклады. Именно в это время Бандура кратко разработал структуру бихевиорист метода, основанного на комплексном изучении поведения людей.

В это время Альберт Бандура занимался следующими исследованиями:

• изучал комплексное поведение;
• рассматривал влияние агрессии родителей на детей;
• разрабатывал основу комплексного обучения.

Сразу же после завершения обучения в университете Айовы Бандура получает приглашение начать работу первоначально в качестве лаборанта, а в последующем и преподавателем в университете Стэнфорда. Тут молодой ученый начинает писать диссертацию по самоэффективности обучения и вскоре получает профессорскую степень. Будучи преподавателем Стэнфорда, Бандура написал десяток различных работ, которые внесли существенный вклад в развитие психологии.

Научная деятельность

В 1964 году Бандура получает в Стэнфордском университете звание профессора, а через 10 лет этот вуз наградил Альберта специальным именным креслом, что означало высокое признание в американском академическом мире. Работая вместе с выдающимися коллегами и умнейшими студентами, Бандура занимался своими исследованиями и неизменно обменивался с профессорами идеями, которые в последующем легли в основу его многочисленных книг и работ.

В своей автобиографии Бандура утверждал, что первым коллегой, оказавшим на него влияние, стал председатель отдела психологии Робертс Сирс. Именно этот учёный изучал различные модели воспитания детей, в том числе зависимости и агрессивность подростков. Бандура развил эту тематику, он вместе со своим аспирантом Ричардом Уоттерсоном стал изучать кривую психики и семейные корни, которые лежали в основе агрессивных правонарушений.

Это позволило установить, что особенности поведения подростков во многом зависят от враждебности их родителей.

Важнейшие работы:

• Социальное обучение и развитие личности.
• Теория социального научения.
• Гештальтпсихология.
• Принципы модификации поведения.

Все изученные в рамках такой работы вопросы психолог Бандура вместе с Ричардом Уоттерсоном отразил в книге «Подростковая агрессия». Он был поражён сильнейшим влиянием на детей родительских образов, а также их полным подражанием поведению взрослых. Именно этому вопросу в шестидесятых годах Бандура посвятил все свое свободное время. Он начал ставить эксперименты с куклами Бобо, в которых ему помогала Шейла и Доротея Росс. Результаты этого исследования профессор опубликовал в книге «Социальное обучение и развитие личности».

В 1969 году он опубликует свою знаменитую работу «Принципы модификации поведения». В этом труде не только рассказывалось, к какому направлению относится психолог Бандура, но и разбиралась когнитивная терапия, которая в последующем широко применялась психологами для решения проблем с подростками, у которых имелись отклонения в психике и воспитании. Бандура предложил теорию социального обучения, которая позволяла интегрировать в общество даже людей, имевших серьезные проблемы в социальной адаптации.

Личная жизнь психолога

Еще будучи студентом в университете Айовы, Альберт знакомится с Вирджинией Варнс, с которой он часто пересекался на площадке для игры в гольф. Через несколько лет молодые люди поженились, а в скором времени у них родились дочери Мэри и Кэрол. Сегодня профессор и академик Бандура уже отошел непосредственно от преподавания и руководства в университете, но всё также занимается наукой, пишет несколько исследований по психологии, пытаясь развить свою теорию обучения на основе положительного опыта.

Проживает профессор в своём доме на ранчо в Калифорнии, несмотря на свой солидный возраст, отлично выглядит и всё также занимается научными исследованиями. Бандура внес существенный вклад в психологию, он стал родоначальником целого направления в анализе и обучении, сегодня по его программам ведется преподавание в различных учебных заведениях по всему миру.