Краткое содержание книги Евгения Велтистова «Приключения Электроника»

В середине XX века у писателей был высокий уровень интереса к научной фантастике, поэтому Евгений Велтистов написал повесть о дружбе школьника и кибернетического мальчика. Краткое содержание «Приключения Электроника» знакомит с основными событиями сюжета и описанием главных героев. Эта история наглядно демонстрирует, что такое настоящая дружба.

Оглавление:

• Действующие лица
• Начало произведения
• Переломный момент

Действующие лица

Центральный персонаж повести — Электроник. Это кибернетический робот, который похож на обычного мальчика, его создал профессор Гель Иванович Громов. Второй главный герой книги — Сережа Сыроежкин. Это любознательный и общительный школьник, но немного ленивый.

В повести есть и второстепенные персонажи:

• Александр Светловидов — ученик и друг Громова, друг;
• Вовка Корольков — друг Сыроежкина и сосед по парте;
• Макар Гусев — одноклассник Сергея, спортсмен, немного задиристый;
• Майя Светлова — красивая и милая девочка, нравится Сыроежкину.

В книге «Приключения Электроника» упоминаются родители Сергея. Это добрые и отзывчивые люди.

В повести автор учит находить выход из самой сложной ситуации. Также он показывает важность саморазвития, трудолюбия и ответственности.

Начало произведения

Произведение начинается с описания приезда профессора Громова в гостиницу. Он вносит в номер странный чемодан. В нем лежит обычный мальчик, который будто спит. Профессор включил его в розетку, а сам отвлекся на дела. Когда он вернулся, то увидел, что Электроник убежал. Большое напряжение заставило его испытывать переизбыток энергии.

Дальше автор знакомит читателей с обычным школьником Сыроежкиным. Он курносый, со слегка растрепанными волосами, сероглазый. Вместе с семьей он переехал в новый район и собирался ходить в школу юных кибернетиков. У него в планах создать робота, который будет настоящим другом.

Сережа был увлекающимся человеком. Он ленился и плохо готовил уроки, часто списывал у соседа по парте, дружил с Макаром. В воскресенье Сыроежкин пошел в булочную, но неожиданно его встретила восторженная толпа. Она рассказала мальчику, что он победил в соревнованиях и принес выигрыш району. На берегу Сыроежкин встретил человека, который был очень похож на него — Электроника.

Мальчики быстро подружились и отправились гулять в парк. Сереже очень понравилась одна девочка и он попросил своего нового друга показать фокусы. Кибернетический мальчик двигал рояль без рук, глотал разные предметы, а потом убежал.

В это время Громов рассказал своему ученику о создании Электроника. Профессору звонят из милиции и рассказывают о случившемся в парке. Громов просит задержать мальчика и едет в пункт. Задержанный удивляется и говорит, что ничего не глотал. Это оказался Сережа.

Сыроежкина отпустили, он привел Электроника домой и спрятал. Утром они весело провели время и Сережа спохватился, что не выучил теорему. Тогда робот ее легко доказывает и Сыроежкин предлагает Электронику пойти в школу. На уроке рисования учительница была недовольна, так как он нарисовал не то что нужно, а вот на математике робот выступил блестяще.

Переломный момент

Сережа пытался научить своего друга меняться. Он дал ему марки, значки, монеты и фонарик, но робот принес только хлам. Пришлось Сереже идти возвращать свои сокровища. Возле цирка они встретили девушку из парка. Электронику удалось узнать ее имя — Майя. В цирке робот снова вытворял чудеса — разговаривал с животными.

Сыроежкин и Электроник вечером вернулись в квартиру и проговорили всю ночь. Сережу начала мучить совесть, ведь он вел свободную жизнь, а его друг блистал в школе. Роботу удалось обыграть компьютер «Репетитор», в гостях у Королькова он сыграл сложную пьесу на фортепиано.

Сережа решил убежать в Мурманск. Он рассказывает все о своей жизни Электронику. Напоследок он договаривается о встрече с Майей.

В школе настал Вопросительный день. Был приглашен Громов и он рассказал детям о своем изобретении — Электронике. Сережа сам забежал на сцену и признался, что настоящий Сыроежкин — это он.

Громов задавал сложные вопросы, и это помогло ему определить, кто из двоих является Электроником.

После ребята окружили удивительно похожих мальчиков и начали поздравлять. В это время Сережа заметил, что его друг не смеется. Профессор объяснил, что не смог передать эмоции роботу. В это время кибернетический мальчик заразился весельем от других и засмеялся.

В конце дети просят оставить Электроника в школе и профессор согласился. Так заканчивается повесть Велтистова. Она учит дружбе, доброте, взаимовыручке. По ней написано несколько продолжений.