Анализ произведения Максима Горького «На дне»

Дети в школе на уроках русской литературы в 11 классе изучают творчество Максима Горького. Анализ произведения «На дне» позволяет раскрыть душевные и нравственные проблемы общества. Автор пытался поднять самые острые вопросы человечества, ответы на которые каждый должен искать сам.

Оглавление:

• История создания
• Действующие лица
• Краткое содержание

История создания

Идея написания произведения зародилась у Горького еще за год до создания пьесы. Как-то общаясь со Станиславским, автор сказал, что хочет написать историю о людях, которые опустились на самое дно и выбраться оттуда самостоятельно не могут. В 1900 году писатель сделал кое-какие наброски на эту тему. Кроме этого, в этот же период Горький увлёкся творчеством Чехова. Именно это дало основной толчок для работы в новом жанре.

В 1902 году было написано произведение под названием «На дне» и в эту же дату пьеса была поставлена на сцене МХАТ. Стоит отметить, что созданию произведения предшествовал кризис 90-х годов XIX века. В это время все заводы и фабрики остановили свою работу, появилась нищета и безработица. Показ пьесы состоялся для определенной цели, а именно для поднятия культурного уровня народа. Постановку хвалили, критиковали, некоторые говорили о ней с завистью или восхищением.

В пьесе можно наблюдать использование сразу нескольких тем, а именно:

1. Судьба.
2. Надежда.
3. Правда и ложь.
4. Смысл жизни.

Герои произведения в разговоре ведут высокие размышления, несмотря на то, что сами находятся на низшей ступени. Горький дает понять, что даже бедный человек может иметь богатый внутренний мир и глубокую сущность.

Каждый человек, независимо от социального статуса, может опуститься на дно, из которого не так уж и просто выбраться. Такое положение затягивает и освобождает от некоторых условностей. Кроме того, люди забывают о культурности и ответственности.

Жанр «На дне» — пьеса-диспут. Ее называют так только потому, что основано на споре, который порождает свою правду, для каждого отдельного человека она разная.

Если проводить анализ кратко, то можно понять, что композиция пьесы разделена на сцены. Линейное построение имеет хронологическую последовательность. Завязка начинается с того места, где именно происходили все действия драмы. Далее происходит развитие событий и диалог о смысле жизни. Развязка основана на самоубийстве Актера.

Действующие лица

В произведении присутствует несколько главных героев. Кроме этого, существуют и второстепенные персонажи. К основным действующим героям относятся:

1. Михаил Костылев — хозяин ночлежки.
2. Василиса Костылева — супруга владельца и любовница Пепла.
3. Наташа — сестра Василисы.
4. Лука — 60-летний мужчина, проповедовавший лживые утешения.
5. Пепел Васька — вор, мечтавший изменить свою жизнь.
6. Андрей Митрич Клещ — мечтает вернуться к хорошей жизни.
7. Бубнов — картузник.
8. Барон — аристократ в прошлом.
9. Сатин — жилец ночлежки.
10. Актер — пьяница.

Кроме этого, в тексте можно встретить и другие персонажи по имени Абрам, Анна, Алешка, Татарин, Настя и Квашня. Все эти герои являются основой произведения.

Краткое содержание

Костылев со своей супругой Василисой содержат ночлежку, которая больше похожа на пещеру. Это заведение предназначено исключительно для бедных. Однажды вечером за общим столом собираются все жители этого убогого дома: Квашня, Пепел, Сатин, Клещ с женой Анной и другие.

Василиса является любовницей вора Пепла. Но вскоре он перестает обращать на нее внимание и переключается на младшую сестру Наталью. Из-за ревности Василиса бьет ее и та вскоре попадает в больницу.

Костылевы скупают все вещи, которые им поставляет Пепел. Полиция знает об этом, но никаких мер не принимает.

В один из обычных дней в ночлежку заселяется старик по имени Лука. Ему становится жалко всех этих людей, и он начинает раздавать советы о том, как начать жизнь сначала. Но все эти наставления еще больше сбивают с толку простых людей.

Когда в доме произошла потасовка, Пепел убил хозяина и попал в тюрьму. Лука уезжает в неизвестном направлении. Наташа пропадает без вести, а все остальные жильцы возвращаются к обычной повседневной жизни.

Проводя анализ произведения, можно понять, что жизнь всех этих людей похожа на безжалостное существование. Это и является главной проблематикой повествования. Автор хотел показать своим читателям, что не нужно опускать руки, даже в самой сложной жизненной ситуации можно изменить свою жизнь, главное, этого захотеть. После краткого ознакомления с произведением становится ясно, почему пьеса называется именно так.