Анализ басни И. А. Крылова «Мартышка и очки»

Одним из популярнейших произведений Ивана Крылова является его басня «Мартышка и очки». Впервые это произведение напечатали в 1815 году. Анализ стихотворения позволяет понять, что это история про необразованную Мартышку.

Оглавление:

• Разбор произведения
• Общественная ситуация
• Основная проблема

По сюжету она стала плохо видеть и решила воспользоваться очками. Она никак не могла понять, что именно с ними нужно сделать, чтобы они ей помогли решить проблему, и в итоге, разозлившись, просто их разбила.

Разбор произведения

Крылов показывает Мартышку очень глупой. Людей, похожих на неё, называют невеждами. Пытаясь сообразить, как нужно использовать очки, Мартышка их:

• надевала себе на хвост;
• лизала;
• нюхала;
• вертела.

Персонаж этой басни — примат, которому свойственны некоторые черты, присущие определенным людям. Крылов акцентирует внимание на отрицательных качествах характера и высмеивает эти особенности, чтобы читатель знал, как следует вести себя правильно. Конечно, в басне идёт речь о невежде, взявшемся за незнакомое ему дело. Писатель высмеивает не самого персонажа, а всех людей, которые себя ведут подобным образом.

Мораль заключается в том, что перед тем, как приступить к какой-то деятельности, следует вначале чему-то научиться. Не нужно браться за дело без подготовки.

Если же ничего не получается, не стоит это объяснять тем, что данное занятие является бесполезным, ведь это неправда.

Общественная ситуация

Задействуя образ бестолкового животного, автор высмеял глупых высокопоставленных чиновников. По мнению Крылова, самыми серьёзными проблемами человеческой натуры являются:

• самодовольство;
• невежество;
• праздность.

Написание басни пришлось на послевоенное время. События 1812 года продемонстрировали абсолютную тупость большинства высокопоставленных особ. Удалось одержать победу лишь благодаря героизму офицеров и солдат. К созданию басни автора, бесспорно, вдохновила война, однако всё же её нравственный аспект трактуется шире. Сегодня актуальность данного произведения нисколько не уменьшилась.

Конечно, далеко не все самодовольные невежды стремятся к власти. Деятельность подобных людей еще более опасна в научной сфере. Человечеству не способны принести пользу разработки, оказавшиеся в руках у несведущей личности. А ведь нецелесообразное применение ресурсов или научно-технических достижений — отнюдь не редкость. Посредством своих басен Крылов и сражался с подобной проблемой социума. Образ глупенького персонажа пронизан сарказмом и юмором уже буквально с первых строк.

Столкнувшись с проблемой, Мартышка хочет решить ее при помощи непроверенных слухов. Иными словами, она действует на скорую руку, считая свою ситуацию не такой уж и трудной. Мартышка не намерена изучать подробности дела. Однако, достав «очков с полдюжины», она так и не смогла добиться цели.

Основная проблема

Мартышка не сумела достичь успеха из-за собственного примитивизма вкупе с высокомерием. Ей нужно было лишь приложить чуть больше настойчивости и трудолюбия, решение находилось совсем близко. В этом и состоит ключевая проблема. Если невежда уверен в собственной просвещённости, результат деятельности непременно разочарует.

Мартышка уверена в том, что её обманули, хотя она сама не захотела разбираться в ситуации. Обезьяна обвиняет всех вокруг, заключая, что проблему плохого зрения при помощи очков решить не представляется возможным.

Примечательно, что автор не просто с иронией отмечает неправильное применение увеличительных стекол животным. Мартышка могла просто перестать использовать очки, но вместо этого она их со злостью разбила вдребезги. Когда бестолковый чиновник, имеющий власть, откладывает на какой-то срок рассмотрение нового проекта или отправляет его на доработку, не разобравшись в сути, это еще не так страшно. Гораздо хуже, когда такая личность принимает радикальные решения, не осознавая, в чем польза подобного проекта.

Крылов очень просто изложил морально-нравственный аспект произведения. Из-за таких «Мартышек» не стоит сходить с пути просвещения. Особенно важно не допускать к власти подобных личностей.

Данное произведение Крылова проходят в пятом классе. На уроке литературы обсуждают, что высмеивается в басне «Мартышка и очки», анализируют стихотворение и определяют его мораль.